![[BUNJANG] 1920s Korean Blind School 'Appeongyu' Commemorative Postcard - Early Special Education History / 1920๋
- ๊ทผ๋ ํน์๊ต์ก์ ์ํ ๊ธฐ๋ก ๋งน์ํ๊ต ์ดํ์ ๊ธฐ์ ์ฝ์](http://hallyu4u.com/cdn/shop/files/421056291_1_1784532571_w856.webp?v=1785221932&width=600)
![[BUNJANG] 1920s Korean Blind School 'Appeongyu' Commemorative Postcard - Early Special Education History / 1920๋
- ๊ทผ๋ ํน์๊ต์ก์ ์ํ ๊ธฐ๋ก ๋งน์ํ๊ต ์ดํ์ ๊ธฐ์ ์ฝ์](http://hallyu4u.com/cdn/shop/files/421056291_1_1784532571_w856.webp?v=1785221932&width=1200)
[BUNJANG] 1920s Korean Blind School 'Appeongyu' Commemorative Postcard - Early Special Education History / 1920๋ - ๊ทผ๋ ํน์๊ต์ก์ ์ํ ๊ธฐ๋ก ๋งน์ํ๊ต ์ดํ์ ๊ธฐ์ ์ฝ์
$416.21
- Product cost
- โฉ550000
- Domestic shipping
- โฉ0
The total above includes our service fees and currency conversion from KRW to USD.
Description
A rare commemorative postcard from the 1920s, documenting a significant and often overlooked aspect of early special education in Korea during the Japanese colonial period.
**Historical Context:**
This postcard, featuring a split-line design characteristic of the post-1918 era, dates to approximately the 1920s. It depicts the 'Appeongyu' ritual โ a ceremony held at the Joseon School for the Blind to pray for the recovery of the Japanese Imperial family. This was not merely a school event but a stark illustration of how Japan's 'Kลminka' (nationalization) policy deeply infiltrated educational institutions, even those for marginalized communities.
**Historical Value and Rarity:**
* **Exceptional Rarity:** While records from general schools like primary or higher common schools are more frequently found, documentation from special education institutions for the disabled, such as the School for the Blind, is exceedingly rare. This makes it a historical artifact of immense value for research into modern Korean educational history.
* **Empirical Evidence:** The photograph on the postcard, showing students of the School for the Blind in traditional Hanbok bowing towards the Emperor, serves as irrefutable visual evidence of the meticulous and coercive nature of Japanese colonial rule. It is a 100% fact-based visual document.
"A precious historical testament proving forced rituals in special education settings during the Japanese colonial era."
1920๋ - ๊ทผ๋ ํน์๊ต์ก์ ์ํ ๊ธฐ๋ก ๋งน์ํ๊ต ์ดํ์ ๊ธฐ์โ์ฝ์
๊ทผ๋ ํน์๊ต์ก์ ์ํ ๊ธฐ๋ก: 1920๋ ๋ โ๋งน์ํ๊ต ์ดํ์ ๊ธฐ์โ ํฌ๊ท ๊ธฐ๋ ์ฝ์
1. ์ ๋ฌผ์ ์ญ์ฌ์ ์๊ธฐ ๋ฐ ๋ฐฐ๊ฒฝ
๋ณธ ์ ๋ฌผ์ 1918๋ ์ดํ ๋์ ๋ ๋ถํ ์ ์์์ด ๋ท๋ฉด์ ์ ์ฉ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ณด์, 1920๋ ๋ ์ ํ์ ๋ฐํ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ํ๋จ๋ฉ๋๋ค.
์ผ์ ๊ฐ์ ๊ธฐ ๋น์ ์กฐ์ ๋ด ๊ต์ก ๊ธฐ๊ด์์ ํํด์ก๋ '์ดํ์ (์ผ์๊ฐ์กฑ์ ์พ์ ๊ธฐ์)' ์๋ก๋ฅผ ๋ด๊ณ ์์ผ๋ฉฐ, ์ด๋ ๋จ์ํ ํ๊ต ํ์ฌ๊ฐ ์๋ ์ผ์ ์ ํฉ๊ตญ์ ๋ฏผํ ์ ์ฑ ์ด ์ฌํ์ ์ฝ์ ๊ต์ก ๊ธฐ๊ด์ธ ๋งน์ํ๊ต๊น์ง ๋ฟ๋ฆฌ ๊น๊ฒ ์นจํฌํ์์ ๋ณด์ฌ์ฃผ๋ ๊ฒฐ์ ์ ์ฆ๊ฑฐ์ ๋๋ค.
2. ์ฌ๋ฃ์ ๊ฐ์น์ ํฌ์์ฑ
๋ ๋ณด์ ํฌ๊ท์ฑ: ๋ณดํตํ๊ต๋ ๊ณ ๋ฑ๋ณดํตํ๊ต์ ์ผ๋ฐ์ ์ธ ๊ธฐ๋ก๋ฌผ์ ์ข ์ข ๋ฐ๊ฒฌ๋๋, ์ฅ์ ์ธ ํน์๊ต์ก ๊ธฐ๊ด์ธ ๋งน์ํ๊ต์ ๊ด์ ์๋ก ๊ธฐ๋ก์ ๊ทนํ ๋๋ฌธ ์ฌ๋ก๋ก, ๊ตญ๋ด ๊ทผ๋ ๊ต์ก์ฌ ์ฐ๊ตฌ์์ ๋งค์ฐ ๋์ ์ฌ๋ฃ์ ๊ฐ์น๋ฅผ ์ง๋๋๋ค.
ํ์ฅ ์ฆ๊ฑฐ์ ๊ฐ์น: ๋น์ ๋งน์ํ๊ต ์๋๋ค์ด ํ๋ณต์ ์ ๊ณ ์ฒํฉ์ ํฅํด ์ ์ ํ๋ ์ด ์ฌ์ง์, ์ผ์ ์ ์๋ฏผ์ง ํต์น๊ฐ ์ผ๋ง๋ ์น๋ฐํ๊ณ ๊ฐ์์ ์ด์๋์ง๋ฅผ ๋ณด์ฌ์ฃผ๋ 100% ํฉํธ ๊ธฐ๋ฐ์ ์๊ฐ ์ฌ๋ฃ์ ๋๋ค.
"์ผ์ ๊ฐ์ ๊ธฐ ํน์๊ต์ก ํ์ฅ์์์ ๊ฐ์ ์๋ก๋ฅผ ์ฆ๋ช ํ๋ ๊ท์คํ ์ญ์ฌ์ ์ฆ๊ฑฐ"
์์์ญ ๋ถ๊ทผ์์ ๊ตฌ์ ๊ฐ๋ฅํฉ๋๋ค.^^
**Historical Context:**
This postcard, featuring a split-line design characteristic of the post-1918 era, dates to approximately the 1920s. It depicts the 'Appeongyu' ritual โ a ceremony held at the Joseon School for the Blind to pray for the recovery of the Japanese Imperial family. This was not merely a school event but a stark illustration of how Japan's 'Kลminka' (nationalization) policy deeply infiltrated educational institutions, even those for marginalized communities.
**Historical Value and Rarity:**
* **Exceptional Rarity:** While records from general schools like primary or higher common schools are more frequently found, documentation from special education institutions for the disabled, such as the School for the Blind, is exceedingly rare. This makes it a historical artifact of immense value for research into modern Korean educational history.
* **Empirical Evidence:** The photograph on the postcard, showing students of the School for the Blind in traditional Hanbok bowing towards the Emperor, serves as irrefutable visual evidence of the meticulous and coercive nature of Japanese colonial rule. It is a 100% fact-based visual document.
"A precious historical testament proving forced rituals in special education settings during the Japanese colonial era."
1920๋ - ๊ทผ๋ ํน์๊ต์ก์ ์ํ ๊ธฐ๋ก ๋งน์ํ๊ต ์ดํ์ ๊ธฐ์โ์ฝ์
๊ทผ๋ ํน์๊ต์ก์ ์ํ ๊ธฐ๋ก: 1920๋ ๋ โ๋งน์ํ๊ต ์ดํ์ ๊ธฐ์โ ํฌ๊ท ๊ธฐ๋ ์ฝ์
1. ์ ๋ฌผ์ ์ญ์ฌ์ ์๊ธฐ ๋ฐ ๋ฐฐ๊ฒฝ
๋ณธ ์ ๋ฌผ์ 1918๋ ์ดํ ๋์ ๋ ๋ถํ ์ ์์์ด ๋ท๋ฉด์ ์ ์ฉ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ณด์, 1920๋ ๋ ์ ํ์ ๋ฐํ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ํ๋จ๋ฉ๋๋ค.
์ผ์ ๊ฐ์ ๊ธฐ ๋น์ ์กฐ์ ๋ด ๊ต์ก ๊ธฐ๊ด์์ ํํด์ก๋ '์ดํ์ (์ผ์๊ฐ์กฑ์ ์พ์ ๊ธฐ์)' ์๋ก๋ฅผ ๋ด๊ณ ์์ผ๋ฉฐ, ์ด๋ ๋จ์ํ ํ๊ต ํ์ฌ๊ฐ ์๋ ์ผ์ ์ ํฉ๊ตญ์ ๋ฏผํ ์ ์ฑ ์ด ์ฌํ์ ์ฝ์ ๊ต์ก ๊ธฐ๊ด์ธ ๋งน์ํ๊ต๊น์ง ๋ฟ๋ฆฌ ๊น๊ฒ ์นจํฌํ์์ ๋ณด์ฌ์ฃผ๋ ๊ฒฐ์ ์ ์ฆ๊ฑฐ์ ๋๋ค.
2. ์ฌ๋ฃ์ ๊ฐ์น์ ํฌ์์ฑ
๋ ๋ณด์ ํฌ๊ท์ฑ: ๋ณดํตํ๊ต๋ ๊ณ ๋ฑ๋ณดํตํ๊ต์ ์ผ๋ฐ์ ์ธ ๊ธฐ๋ก๋ฌผ์ ์ข ์ข ๋ฐ๊ฒฌ๋๋, ์ฅ์ ์ธ ํน์๊ต์ก ๊ธฐ๊ด์ธ ๋งน์ํ๊ต์ ๊ด์ ์๋ก ๊ธฐ๋ก์ ๊ทนํ ๋๋ฌธ ์ฌ๋ก๋ก, ๊ตญ๋ด ๊ทผ๋ ๊ต์ก์ฌ ์ฐ๊ตฌ์์ ๋งค์ฐ ๋์ ์ฌ๋ฃ์ ๊ฐ์น๋ฅผ ์ง๋๋๋ค.
ํ์ฅ ์ฆ๊ฑฐ์ ๊ฐ์น: ๋น์ ๋งน์ํ๊ต ์๋๋ค์ด ํ๋ณต์ ์ ๊ณ ์ฒํฉ์ ํฅํด ์ ์ ํ๋ ์ด ์ฌ์ง์, ์ผ์ ์ ์๋ฏผ์ง ํต์น๊ฐ ์ผ๋ง๋ ์น๋ฐํ๊ณ ๊ฐ์์ ์ด์๋์ง๋ฅผ ๋ณด์ฌ์ฃผ๋ 100% ํฉํธ ๊ธฐ๋ฐ์ ์๊ฐ ์ฌ๋ฃ์ ๋๋ค.
"์ผ์ ๊ฐ์ ๊ธฐ ํน์๊ต์ก ํ์ฅ์์์ ๊ฐ์ ์๋ก๋ฅผ ์ฆ๋ช ํ๋ ๊ท์คํ ์ญ์ฌ์ ์ฆ๊ฑฐ"
์์์ญ ๋ถ๊ทผ์์ ๊ตฌ์ ๊ฐ๋ฅํฉ๋๋ค.^^
Shipping & returns
We accept returns within 30 days of delivery. Items must be in original condition with all tags attached.
Return shipping costs are the responsibility of the customer unless the item is defective or we made an error.